martes, 20 de marzo de 2018

Computación

Fecha de envío: Martes 20 de Marzo, 2018.
Fecha de entrega: Martes 10 de Abril, 2018.


Buenas tardes

Como se indicó en el pasado aviso, los alumnos tienen la indicación de llevar a casa la libreta y libro de la materia para realizar lo siguiente: 


1. En el programa Paint con acompañamiento del padre o tutor,  realizar el dibujo de la página 69.

2. Imprimirla en hoja tamaño carta y pegarla en el cuaderno.


Gracias

Atentamente


Prof. José Vicente Torres.

domingo, 18 de marzo de 2018

Agradecimiento: Comité de Reciclado por su próxima participación en la semana cultural.


Agradecimiento: Comité de Lectura por su próxima participación durante la semana cultural.


INBA: Presentación de cuentos cortos de comedia.


ESCUELA PARA PADRES: ¿Cómo abordar temas de sexualidad con sus hijos?


Cronograma Marzo, 2018.


Horario de participación en la feria de ciencias



Conferencia: "Ley de la cultura cívica"


Concurso de retos matemáticos


Convocatoria del torneo de ajedrez



Actividad de cuenta cuentos


Circuito de educación vial



Agradecimiento por asistir al taller de regletas para padres



Re programación de salida: Visita a dinosaurios


Circular de actividades enviada el 09 de Marzo, 2018.

Ciudad de México a 09 de marzo de 2017.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
DE LA PRIMARIA DEL
INSTITUTO JUÁREZ

            La presente circular tiene por objetivo informar a ustedes la dinámica y estructura de la semana cultural y feria de ciencias del presente ciclo escolar.
Nuestra semana cultural se llevará a cabo a partir del día Martes 20 al Viernes 23 de Marzo,  con una serie de actividades propias del departamento de primaria que a continuación se citan:

1. Taller de reciclado: A partir del viernes 09 de Marzo se informa a través del blog sobre los materiales que se requieren por grado para la elaboración de una manualidad. Los alumnos deberán entregar los materiales del día lunes 12 al miércoles 14 de Marzo a su profesor titular de español. Es importante respetar las fechas de envío del material debido a que se trabajará con los mismos previamente por parte del comité de reciclado. Los materiales deberán estar limpios y debidamente etiquetados.

2. Taller de lectura: El Comité de lectura de primaria ha programado actos lectores por grado en el transcurso de la semana.

3. Circuito de educación vial (feria de seguridad) el día jueves 22 de Marzo: Se extiende una cordial invitación para que los alumnos de primaria asistan con su bicicleta. Las bicicletas se recibirán etiquetadas con el nombre del alumno a partir del día miércoles 21 de Marzo por la calle de Abasolo (entrada de lapicitos, en el horario regular de ingreso de los alumnos). Finalmente las bicicletas se recogerán el día jueves al concluir las actividades académicas.

4. Feria de salud visual: Contaremos con la participación del Hospital de la Ceguera el cual realizará revisiones de agudeza visual a todos nuestros alumnos.

5. Actividad de cuenta cuentos para los alumnos (Miércoles 21 de Marzo).

6. Torneo de ajedrez (Martes 20 de Marzo): Se llevarán a cabo dos categorías (primaria alta y baja). Las inscripciones inician el día lunes 12 de marzo y concluyen el día jueves 15. Los alumnos interesados se deberán inscribir en control escolar con Verónica Montor quien a su vez compartirá los datos con el Profesor Isaac, encargado del evento de ajedrez.  Consultar las bases en el blog.

7.   Conferencias para padres:
            a. Cultura cívica: Impartida por la Secretaría de Seguridad Pública.
            Día y hora: Jueves 22, 8:00 a.m.                                  
Lugar: Auditorio Institucional

            b. Escuela para padres: (Tema por confirmar)
            Día y hora: 21 marzo, 8:00 a.m.
            Lugar: Auditorio Institucional


c. Programa de estrategia educativa “Chiquitimss”: Impartido por el IMSS (actividad previa a la semana cultural).
            Día y hora: Del 13 al 16 de marzo, 9:00 a 11:00
            Grados: papás de 1º, 2º y 3º
            Lugar: Salones y Patio de primaria

8. Visita virtual al museo Franz Mayer: Actividad programada para los alumnos de 5º y 6º de primaria. Se llevará a cabo en el Auditorio del Instituto.

9. Encuentro de fútbol de los alumnos de sexto de primaria y primer grado de secundaria
 (Miércoles 21): Alumnos de sexto grado interesados en participar en la actividad, inscribirse en control escolar con Verónica Montor.

10. Concurso matemático (miércoles 21): Se establecerán retos matemáticos por grado para obtener los primeros lugares (uso de metodología CIME regletas).

11. Feria de ciencias: Cerramos nuestra semana cultural el día viernes 23 de Marzo con nuestra Ceremonia Cívica del 73º Aniversario del Instituto Juárez y Feria de Ciencias.
En el presente ciclo escolar desarrollaremos estas actividades a contra turno, es decir, en horario vespertino. Es por ello que las actividades académicas con los alumnos se llevarán a cabo de manera regular, ingresando a las 07:40am. 
Solicitamos del apoyo de los papás para enviar un lunch adicional el día viernes 23, debido a que se tiene programado un segundo luch, previo al inicio de la Ceremonia Cívica.

La Ceremonia Cívica dará inicio a las 13:00hrs en el patio central del Instituto. El ingreso de los padres se llevará a cabo por la calle de Cuauhtémoc.

La Feria de Ciencias dará inicio al concluir la Ceremonia Cívica. El cierre de la Feria de Ciencias será  a las 16:30hrs.

Es de suma importancia que todos los alumnos asistan a la Feria de Ciencias debido a que representa la conclusión de un proyecto académico de relevancia en el área de ciencias, el cual forma parte de su evaluación del cuarto bimestre.

Cualquier duda o situación no prevista en la presente circular, favor de comunicarse a Dirección Técnica de Primaria.



ATENTAMENTE


Profra. Marisol Flores Silva.
Directora Técnica de Primaria del Instituto Juárez

martes, 13 de marzo de 2018

Tarea de computación

Fecha de envío: Martes 13 de Marzo, 2018.
Fecha de entrega: Martes 20 de Marzo, 2018.


Buenas tardes

Como se indicó en el pasado aviso, los alumnos tienen la indicación de llevar a casa la libreta y libro de la materia para realizar lo siguiente: 


1. En el programa Paint con acompañamiento del padre o tutor,  realizar el dibujo de una fruta utilizando las siguientes herramientas: pincel caligráfico, relleno con color y herramienta texto.

2. Imprimirla en hoja tamaño carta y pegarla en el cuaderno.


Gracias

Atentamente

Prof. José Vicente Torres.

Computación


Programa de la semana cultural: Marzo, 2018.


domingo, 11 de marzo de 2018

PROYECTO FERIA DE CIENCIAS EN INGLES: PEZ NADADOR


OBJETIVO
INTRODUCCIÓN
MATERIAL
DESARROLLO

SWIMMING FISH


UNDERSTAND THE SURFACE TENSION THAT HAPPENS IN THE  MOLECULES INSIDE A LIQUID



ON THE SURFACE OF A LIQUID, THEY BIND STRONGLY THE LIQUID MOLECULES OVERHEAT.
THIS CAUSES THE PHENOMENON KNOWN AS SURFACE TENSION THAT FORMS A TYPE OF SKIN IN WATER.
 SURFACE TENSION FORCES IF YOU PUT DROPS OF WATER ON A COIN OR METAL NEEDLE FOATING.
1-A LARGE RECTANGULAR MOLD
2. CARDBOARD PIECE
3. SCISSORS
4. DISHES LIQUID DETERGENT
1DRAW ON A CARDBOARD A SMALL FISH 5CM LONG
2-CUT A SMALL RECTANGULAR HOLE IN THE FISH TAIL
3-ADD A FEW CENTIMETERS OF WATER TO THE MOLD
4- IN ONE CORNER OF THE MOLD, PLACE ONE OR TWO FISH IN THE ROW ON WATER. IMMEDIATELY POUR A DROP OF LIQUID DETERGENT IN THE HOLE OF THE FISH TAIL.
5-ADD FRESH WATER TO THE MOLD TO REPEAT THE EXPERIMENT


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CONCLUSION

THE FISH DOESN´T SINK BECAUSE THE WATER IS  TOGETHER (SURFACE TENSION)

PROYECTO EN INGLES: HUELLAS DACTILARES


OBJETIVE
INTRODUCTION
MATERIAL
DEVELOPMENT
JUSTIFICATION
GETTING FINGERPRINTS
1ST GRADE



6.       

STUDENTS WILL KNOW THE EPIDERMAL RELIEFS  THAT ARE FOUND IN OUR  FINGERS TIES THAT ARE ALSO A UNIQUE  PHYSICAL CHARACTERISTIC THAT DISTINGUISHES EVERY PERSON BUT  UNREPEATABLE
 THE OUTER LAYER OF THE SKIN, IS CALLED EPIDERMIS AND
A FINGER PRINT IS THE IMPRESSION    LEFT   BY THE ROUGHNESS OF HUMAN FINGERS. THIS ROUGHNESS HELP US FEEL THINGS AND GRASP THE OBJECTS   BETTER.
THE FINGERPRINTS ARE ESSENTIAL PIECES
MATERIAL
1-TWO  WHITE  SHEETS
2-TRANSPARENT ADHESIVE TAPE
3-PENCIL
4-MAGNIFYING GLASS
5-TRANSPARENT GLASS
6-COCOA POWDER
7- A BRUSH
1-ON A SHEET OF PAPER TRACE YOUR LEFT HAND WITH PENCIL
2-ON THE OTHER SHEET MAKE PENCIL STROKES ON THE PAPER UNTIL IT IS COVERED WITH GRAPHITE
3-HOOK THE ADHESIVE TAPE WITH THE FINGERPRINT ON THE LITTLE FINGER OF THE HAND YOU DREW BEFORE
4-REPEAT WITH EACH OF THE FINGERS
5-EXAMINE THE TRACES WITH A MAGNIFYING GLASS
6-RUB YOUR HANDS TO REMOVE THE FAT  ON THE SKIN, THEN MAKE SEVERAL FINGERPRINTS ON A CLEAN GLASS
7-USING A BRUSH, LIGHTLY APPLY A LITTLE COCOA TO THE FOOTPRINTS OF THE GLASS
8-BLOW THE EXCESS OF  COCOA POWDER AND EXTRACT THE PRINT WITH A PIECE OF ADHESIVE TAPE
9-HOOK  UP  THE PRINT ON A SHEET OF PAPER AND TRY TO COMPARE IT WITH THE SHEET WITH YOUR HAND SO YOU CAN IDENTIFY WHAT FINGER IS.




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CONCLUSION


THE FINGERPRINTS ARE UNIQUE AND VERY IMPORTANT









sábado, 10 de marzo de 2018

jueves, 8 de marzo de 2018

AVISO DE TAREA DE ESPAÑOL




LA TAREA A REALIZAR EL DÍA DE HOY 8 DE MARZO ES ÚNICAMENTE LA TAREA DEL
 ÁREA DE ESPAÑOL, EL POEMA DE OCHO VERSOS EN HOJA BLANCA PARA ENTREGAR

AVISO: Uso de gorra e hidratación



domingo, 4 de marzo de 2018

LABORATORIO DE CIENCIAS

Estimados padres de familia, les pido de la manera más atenta recoger  la bata de su hijos y entregarlas el lunes 12 de marzo, lavada, planchas, marcada con su nombre y ponerla en una bolsa de plástico.

 En la bolsa debe llevar el nombre de su hijo y el grado. Entregar el profesor titular.


Muchas gracias
Cecilia

HOMEWORK


jueves, 1 de marzo de 2018

Computación

Por favor pegar y firmar portada del cuarto bloque.

Gracias

Prof. Vicente Torres

PROYECTO PEZ NADADOR





a)      Pez nadador











Comprender la tensión superficial que sucede en las moléculas; en el interior de un liquido
En la superficie de un líquido, se unen muy fuerte a las moléculas de  agua al rededor; pero no tanto a las moléculas de aire de encima. Esto causa el fenómeno conocido como tensión superficial que forma un tipo de piel en el agua. Para las fuerzas de tensión superficial si tiras gotas de agua a una moneda o a una aguja de metal flotando
1.        1 molde rectangular grande

2.        1 trozo de cartulina
3.        1 tijeras

4.        Detergente  líquido para platos
1.        Dibuja en una cartulina un pez pequeño de 5cm de largo
2.        Corta una pequeña hendidura rectangular en la cola del pez.
3.        Añade unos centímetros de agua al molde.
4.        En una esquina del molde coloca en el agua uno o dos peces en fila. Vierte de inmediato una gota de detergente liquido en el hueco de  la cola del pez.
5.        Añade agua fresca al molde para repetir e experimento.

PROYECTO HUELLAS DACTILARES





a)      Obtención de huellas dactilares





Objetivo
Introducción
Material
Desarrollo
Justificación
Que el alumno conozca los
  Relieves epidérmicos que se encuentran en las falangetas de cada uno de nuestros dedos que son también una característica física única que distingue a todos los seres humanos y son irrepetibles.


La capa exterior de la piel, se llama epidermis y una huella dactilar es la impresión dejada por las rugosidades de los dedos humanos. Estas rugosidades nos ayudan a sentir cosas y agarrar mejor los objetos. Las huellas dactilares son piezas esenciales.
1.        2 hojas de papel blanco.

2.        Cinta adhesiva transparente

3.        Lápiz

4.        Lupa

5.        Vaso transparente

6.        Cacao en polvo

7.        pincel
1.        En una hoja de papel, traza tu mano izquierda con lápiz.
2.        En la otra hoja de haz  trazos con el papel hasta que quede cubierta con gafito.
3.        Engancha la cinta adhesiva con la huella en dedo meñique de la mano que has trazado antes.
4.        Repetir con cada uno de los dedos.
5.        Examina tus huellas con una lupa
6.        Frota tus manos para extender la grasa de tu piel, entonces haz varias huellas dactilares en un vaso limpio.
7.        Usando un pincel, aplica ligeramente un poco de cacao en polvo sobre las huellas del vaso.
8.        Sopla el exceso de polvo de cacao y extrae la huella con un  trozo de cinta adhesiva.
9.        Engancha la huella en una hoja de papel e intenta compararla con la hoja de tu mano ¿Puedes identificar de que dedo es?