lunes, 15 de junio de 2015
viernes, 12 de junio de 2015
jueves, 11 de junio de 2015
TAREA
HACER PAGS 150 Y 151 MATEMATICAS.
TRAER MATERIAL: 1/2 CARTULINA DE COLOR, 7 CLIPS, 20 CM ESTAMBRES, 1 POPOTE.
TRAER MATERIAL: 1/2 CARTULINA DE COLOR, 7 CLIPS, 20 CM ESTAMBRES, 1 POPOTE.
miércoles, 10 de junio de 2015
martes, 9 de junio de 2015
TAREA
ILUSTRAR EN EL CUADERNO DE FORMACIÓN 3 ACTIVIDADES QUE GENERAN UN BIEN Y 3 QUE OFRECEN UN SERVICIO.
PARA EL VIERNES TRAER MEDIA CARTULINA DE CUALQUIER COLOR, 7 CLIPS, 1 POPOTE, 20 CM ESTAMBRE.
PARA EL VIERNES TRAER MEDIA CARTULINA DE CUALQUIER COLOR, 7 CLIPS, 1 POPOTE, 20 CM ESTAMBRE.
lunes, 8 de junio de 2015
TAREA
HACER LAS PAGINAS 158 Y 159 DE MATEMATICAS
HOMEWORK
MONDAY: ORDER THE SENTENCES AND WRITE HEM WITH CAPITAL LETTERS AND PERIODS. ILLUSTRATE.
1. I/SWEATER/A/ HE/WEARING/YELLOW
2. GIRL/BROWN/HAS/A/THE/DOG
3. RED/PENCIL CASE/ HAVE/ DOG
4. THE/FROG/IS/LOG/GREEN/ON/THE
5. THREE/ PINK/ ARE/ FLOWERS/ THERE
TUESDAY: STUDY FOR SPELLING BEE
WEDNESDAY: WRITE QUESTIONS USING EACH WORD: WHO (QUIÉN), WHAT (QUÉ), WHEN (CUÁNDO), WHERE (DÓNDE), WHY (POR QUÉ)
THURSDAY: REPEAT THREE TIMES VERB LIS 9
FRIDAY: NO HOMEWORK
HOMEWORK
MONDAY: ORDER THE SENTENCES AND WRITE HEM WITH CAPITAL LETTERS AND PERIODS. ILLUSTRATE.
1. I/SWEATER/A/ HE/WEARING/YELLOW
2. GIRL/BROWN/HAS/A/THE/DOG
3. RED/PENCIL CASE/ HAVE/ DOG
4. THE/FROG/IS/LOG/GREEN/ON/THE
5. THREE/ PINK/ ARE/ FLOWERS/ THERE
TUESDAY: STUDY FOR SPELLING BEE
WEDNESDAY: WRITE QUESTIONS USING EACH WORD: WHO (QUIÉN), WHAT (QUÉ), WHEN (CUÁNDO), WHERE (DÓNDE), WHY (POR QUÉ)
THURSDAY: REPEAT THREE TIMES VERB LIS 9
FRIDAY: NO HOMEWORK
viernes, 5 de junio de 2015
LABORATORIO
MATERIAL PARA EL MARTES 9 DE JUNIO AMBOS GRUPOS
COHETE CON VINAGRE Y BICARBONATO
FORRAR UNA BOTELLA DE PLASTICO COMO SI FUERA UN COHETE QUE SE PUEDA SOSTENER EN EL SUELO, ES MUY IMPORTANTE QUE LA BOCA DE LA BOTELLA QUEDE HACIA ABAJO. LA TAPA DEBE TENER UN PEQUEÑO ORIFICIO.
LA BOTELLA DE PLASTICO DEBE SER DE 250 ML.
EN UNASERVILLETA ENVOLVER 2 CUCHARADAS DE BICARBONATO QUE QUEDE COMO BOLSITA DE AGUINALDO QUE PUEDA PASAR POR LA BOCA DE LA BOTELLA, HACER CINCO BOLSITAS.
250 ML DE VINAGRE
1 CORCHO
100 ML DE DETERGENTE LIQUIDO
COHETE CON VINAGRE Y BICARBONATO
FORRAR UNA BOTELLA DE PLASTICO COMO SI FUERA UN COHETE QUE SE PUEDA SOSTENER EN EL SUELO, ES MUY IMPORTANTE QUE LA BOCA DE LA BOTELLA QUEDE HACIA ABAJO. LA TAPA DEBE TENER UN PEQUEÑO ORIFICIO.
LA BOTELLA DE PLASTICO DEBE SER DE 250 ML.
EN UNASERVILLETA ENVOLVER 2 CUCHARADAS DE BICARBONATO QUE QUEDE COMO BOLSITA DE AGUINALDO QUE PUEDA PASAR POR LA BOCA DE LA BOTELLA, HACER CINCO BOLSITAS.
250 ML DE VINAGRE
1 CORCHO
100 ML DE DETERGENTE LIQUIDO
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